О перспективах образования в России

Источник: 1 Канал # Время (Москва)
Автор: АЛЕКСАНДР ПЕТУХОВ
Дата: 19 октября 2008


В: На этой неделе президент России Дмитрий Медведев провел два больших совещания, посвященных будущему страны. Президиум Госсовета во вторник о развитии физкультуры и спорта, и совет по науке в среду, на котором обсуждались перспективы образования в России. И там и там говорилось о том, какая модель будущего нужна стране и как этого достичь, начиная с учеников школ, которым в этом будущем и предстоит жить. Как нужно изменить программы обучения детей и как сделать спорт доступным для всех. Вслед за государственными деятелями в проблему вникал наш корреспондент Александр Петухов.

КОР: Директор ульяновской школы открывает класс, где еще в начале учебного года уже было не до литературы.

(сюжет)

КОР: На доске так и осталось недописанным задание, когда решили вывести детей из класса. Школу закрыли на ремонт, и теперь директор называет чудом то, что потолок не рухнул.

НАИЛЯ ВЕЛЕУЛЛОВА (директор школы №5 Ульяновской области): В воскресный день в отсутствие сотрудников и учащихся раскрыли и обнаружили, что гниет.

КОР: Эта история произошла буквально спустя два дня после трагедии в оренбургской школе, когда погибли 5 учеников из-за обрушения лестничного пролета. Но причина в каждом из этих случаев оказывалась одна и та же - ветхость здания. На заседании Совета по науке, технологиям и образованию именно с этой проблемы начал свое выступление президент России Дмитрий Медведев.

ДМИТРИЙ МЕДВЕДЕВ (Президент РФ): В общеобразовательных учреждениях страны сейчас обучается 13 миллионов 700 тысяч человек. Это огромная цифра, по сути, десятая часть населения нашей страны. Из почти что 60 тысяч школ 2/3 это сельские школы. Ну я не буду говорить других цифр, хотя все здесь присутствующие знают, в каком состоянии находятся эти сельские школы, значит, как обстоят там дела с центральным водоснабжением, с канализацией. Очень все тяжело.

В капитальном ремонте нуждается около 18 тыс. школ. В аварийном состоянии находится около тысячи. Вот по этой тысяче необходимо принять безотлагательные меры.

КОР: Но если у этой проблемы есть вполне конкретные решения, то другую задачу, озвученную в этом зале, только одним финансированием не решить.

В. САДОВНИЧИЙ (ректор МГУ): Более половины учителей предпенсионного и пенсионного возраста. Профессия учителя, увы, не является престижной. Выпускники университета и даже педвузов неохотно идут работать в школу. Учителю трудно приобрести жилье, а в ряде регионов зарплаты учителя пока невысокие.

КОР: Для директора екатеринбургской гимназии Александра Коровина проблема молодых специалистов стоит особо остро. Здесь самому молодому педагогу уже под 60. И все знают, смены пока не будет, молодые учителя больше, чем на несколько месяцев не задерживаются.

Н. КАМЕНКОВА (учитель начальных классов лицея № 6 Челябинской области): Кто готов, руку на локоток, чтобы я видела.

КОР: 10 лет назад о желании Н. Каменковой пойти работать в школу однокурсники по педвузу говорили с иронией. За эти годы в ее жизни многое изменилось. Но в Москву на совет по образованию она приехала поговорить как раз о том, что так и осталось неизменным.

Н. КАМЕНКОВА (учитель начальных классов лицея № 6 Челябинской области): 85 процентов студентов, приходя на практику, сразу говорят, вы нам, пожалуйста, поставьте оценку, потому что мы в школе работать не будем. А те 15, которые готовы придти в школу, через какое-то время, столкнувшись с трудностями, либо начинают искать дополнительные средства заработка, либо уходят из этой школы.

КОР: Уже многие годы профессию учитель, хоть и называют почетной, но все еще непрестижной. В результате страдает качество образования, и иняз, и лит-ра и физ-ра.

ДМИТРИЙ МЕДВЕДЕВ (Президент РФ): По результатам общероссийской диспансеризации группа от 10 до 17 лет по состоянию здоровья названа критической. Понятно, что мы должны развивать систему медицинской помощи, обязательно заниматься созданием нормальных условий для физкультуры и спорта, потому что эта среда в 1990-е годы просто деградировала, вот. Но, конечно, нужно подумать и о том, как правильным образом распределить нагрузку в школе.

КОР: Развитию физкультуры и спорта на этой неделе был посвящен Госсовет. В спорткомплексе в подмосковном Одинцове для этого заседания переоборудовали спортивный зал. Ну а на фоне портретов чемпионов обсуждали совсем не рекорды.

ДМИТРИЙ МЕДВЕДЕВ (Президент РФ): Коренной модернизации требует и система физического воспитания в образовательных учреждениях. По опять же статистике 80% наших школьников ведут малоподвижный образ жизни. Сидят или в классах, или потом продолжают сидеть дома у компьютеров. Они, к сожалению, не вполне обеспечены всеми этими возможностями, мало посещают спортивные секции, даже если они есть. Зачастую в ряде школ, не везде, конечно, так, но в ряде школ и уроки физкультуры проходят совершенно для галочки.

А. ФУРСЕНКО: Вот здесь я помню, так сказать, мы открывали в прошлом году, открывал школу.

КОР: Министр образования Андрей Фурсенко не гадает на карте. Флажки на ней, регионы, в которых чиновник открывал школы лично. На решение проблем образования Россия готова и тратит деньги. Но вопросов еще слишком много.

АНДРЕЙ ФУРСЕНКО (министр образования и науки РФ): Создать достойные условия работы. Потому что, конечно, любому учителю, но в первую очередь молодому хочется работать на современном оборудовании, иметь современные методики, чтобы он чувствовал, что он работает в самой интересной такой среде. Но и зарплата.

КОР: Свой урок учитель младших классов Мария Котельских всегда начинает с игры.

М. КОТЕЛЬСКИХ: А на красный Даша что делает?

КОР: Когда 5 лет назад Мария поступала в Уральский педуниверситет, она уже твердо знала, что в школу не пойдет. Но новое место работы оказалось новым во всех смыслах - оборудование, подход и даже жилье для педагогов. За несколько лет в эту школу пришло 10 молодых преподавателей. Директор уже обещает, что со следующего года будет брать на работу по конкурсу и вспоминает фразу Кеннеди "Русские выиграли борьбу за космос за школьной партой". В надежде на то, что и эти парты тоже станут для России началом будущих успехов.

А. Бутухов, А. Федоров, В. Фридман, Н. Штонда и Д. Олин. Воскресное "Время". Первый канал.